Moment de bilanț al unui proiect strategic al Universității din București, proiectul EDIS
Universitatea din București a organizat luni, 20 aprilie 2026, conferința de diseminare a rezultatelor proiectului „Ecosistem Digital pentru Învățare Sustenabilă – EDIS-UB”, un eveniment dedicat transformării educației prin tehnologie și inovație. Conferința a reunit reprezentanți ai mediului academic, decidenți din educație și specialiști în digitalizare și a oferit o imagine de ansamblu asupra direcțiilor strategice prin care UB își propune să adapteze procesul de învățare la cerințele viitorului.
Ce este proiectul EDIS și care sunt obiectivele?
EDIS (Ecosistem Digital pentru Învățare Sustenabilă) este un proiect strategic finanțat prin PNRR, implementat de Universitatea din București, având ca scop modernizarea și digitalizarea proceselor de predare, învățare și evaluare în învățământul universitar și preuniversitar. Proiectul contribuie la creșterea calității educației prin utilizarea tehnologiilor digitale, a resurselor educaționale deschise și a pedagogiilor inovative.
Obiective specifice:
• Dezvoltarea competențelor digitale ale cadrelor didactice, studenților și personalului administrativ
• Integrarea tehnologiilor educaționale moderne în activitățile de predare–învățare–evaluare
• Crearea și utilizarea de resurse educaționale deschise (RED)
• Modernizarea programelor de studiu și dezvoltarea unor pedagogii inovative
• Înființarea de laboratoare digitale și hub uri educaționale la nivelul Universității din București
Prof. univ. dr. Marian Preda, rectorul Universității din București: „Construit pe parcursul mai multor ani și susținut printr-o investiție de aproximativ 44 de milioane de lei, proiectul EDIS-UB marchează nu doar finalizarea unui amplu proces de dezvoltare, ci mai ales începutul unei noi etape pentru Universitatea din București. Am reușit să modernizăm infrastructura educațională în majoritatea facultăților, să dezvoltăm laboratoare digitale și să integrăm tehnologia în mod real în procesul de predare, cercetare și colaborare academică. Dincolo de rezultate concrete, acest proiect a consolidat o direcție strategică: aceea de a transforma digitalizarea într-un pilon esențial al universității, susținut de interdisciplinaritate, inovație și parteneriate. Privim cu încredere spre viitor, în care Universitatea din București își asumă un rol activ în avangarda transformării digitale a învățământului superior din România și din spațiul european”.
Prof. univ. dr. Mihai Dimian, ministrul Educației: „Implementarea acestui proiect reprezintă un moment important nu doar pentru Universitatea din București, ci și pentru întregul sistem de educație din România, în contextul unei investiții naționale de amploare în digitalizare. Vorbim despre zeci de proiecte și peste un miliard de lei alocați pentru dezvoltarea infrastructurii educaționale, cu mii de laboratoare și programe de studii adaptate noilor cerințe digitale. Aceste investiții creează cadrul necesar pentru modernizarea universităților și pentru implementarea unor strategii ambițioase de dezvoltare. În același timp, adevărata provocare începe acum: aceea de a utiliza la maximum aceste resurse și de a transforma tehnologia într-un instrument real pentru educație și cercetare. Este nevoie de un efort continuu, dincolo de implementare, pentru ca aceste investiții să genereze impactul pe care ni-l dorim, atât pentru studenți, cât și pentru întregul sistem de învățământ superior”.
Prof. univ. dr. Lucian Ciolan, prorector UB pentru Proiecte de Dezvoltare și Învățare Continuă și coordonatorul general al proiectului EDIS-UB: „Prin proiectul EDIS-UB ne-am propus mai mult decât o simplă investiție în tehnologie: am construit un ecosistem digital de învățare care integrează resursele tehnologice cu cele umane și cu inovația pedagogică. Vorbim despre un sistem multifuncțional, care susține predarea, învățarea, cercetarea și administrația, organizat pe mai multe niveluri și bazat pe infrastructuri partajate și interoperabile. Am pornit de la o viziune de transformare organizațională și pedagogică, nu doar tehnologică, și am investit constant în formarea competențelor digitale, atât pentru cadrele didactice, cât și pentru studenți. În esență, acest proiect este unul despre calitatea învățării și despre modul în care tehnologia poate sprijini procese educaționale mai flexibile, mai accesibile și mai relevante. Mai departe, provocarea noastră este să asigurăm sustenabilitatea acestui ecosistem și să integrăm pe deplin aceste soluții în practica universitară de zi cu zi, astfel încât impactul lor să devină vizibil pe termen lung”.
Conf. univ. dr. Cosmin Olteanu, managerul proiectului EDIS-UB și cadrul didactic la Facultatea de Administrație și afaceri a adus în prim-plan rolul roboților umanoizi în viața de zi cu zi. Acesta a evidențiat modul în care interacțiunea dintre oameni și inteligența artificială devine tot mai prezentă, inclusiv în educație, unde astfel de tehnologii pot sprijini procesele de învățare și adaptarea la nevoile individuale ale studenților. De asemenea, lect. univ. dr. Anișoara Dumitrache a prezentat conceptul Laboratoarelor de Pedagogii Inovative, spații dedicate experimentării și implementării celor mai noi metode de predare și învățare, în care tehnologia devine un instrument esențial pentru transformarea educației. În continuare, conf. univ. dr. Bianca Gălățeanu a prezentat în cadrul conferinței și unul dintre Sistemele de Microscopie Digitală Zeiss EDIS conectat la camera cromatică, la tabletă și la aplicația Labscope, au stârnit curiozitatea participanților, care au putut observa direct modul în care tehnologia permite vizualizarea și analiza în timp real a preparatelor biologice.
Evenimentul a continuat cu prezentarea sistemului integrat dedicat formării și evaluării competențelor digitale în mediul universitar – GIPAS: Gestiunea Integrată a Parcursului Academic al Studentului. Aceasta a fost realizată de dr. Anca Ileana, directoarea Direcției IT&C a Universității din București, care a subliniat că întreg proiectul EDIS-UB vizează alinierea competențelor digitale ale studenților și cadrelor didactice la standardele europene DigComp și DigCompEdu completat, la nivelul Universității din București, de MOPAS: Managementul Online al Parcursului Academic al Studenților, o componentă esențială pentru modernizarea administrativă a instituției. Prezentat de Oana Sârbu, directoarea Direcției Școlaritate a Universității din București, sistemul nformatic MOPAS reprezintă o soluție digitală dedicată managementului activității de școlaritate, fiind concepută să deservească întreg ecosistemul UB, care cuprinde aproximativ 36.000 de studenți, 3.500 de cadre didactice și peste 20.000 de cursuri active anual. MOPAS eficientizează procesele administrative prin interconectarea cu alte aplicații vitale la nivelul Universității din București, precum Moodle, GIRU, EMSYS, MIS și SIIIR, asigurând astfel o experiență digitală integrată atât pentru studenți, cât și pentru personalul universitar.
Implementarea proiectului EDIS-UB marchează un pas decisiv în transformarea Universității din București într-o instituție centrată pe student, unde digitalizarea serviciilor reduce birocrația și optimizează parcursul academic: „Am încercat, prin EDIS, să construim mai mult decât infrastructură: să punem bazele unui mod diferit de a învăța și de a colabora în universitate. Ecosistemele digitale nu funcționează doar prin tehnologie, ci prin oameni, prin deschiderea de a împărtăși resurse și prin capacitatea de a integra aceste instrumente în mod autentic în educație și cercetare. Impactul real se va vedea în timp, pe măsură ce aceste practici devin parte din cultura universitară. Pentru noi, miza este clară: creșterea calității învățării și formarea unor competențe relevante pentru viitor, într-un mediu academic conectat, flexibil și sustenabil”, a concluzionat conf. univ. dr. Cosmin Olteanu.
EDIS® este marcă înregistrată a Universității din București cu nr. M202404339 la Oficiul de Stat pentru Invenții și Mărci (OSIM). Proiectul „Ecosistem Digital pentru Învățare Sustenabilă la Universitatea din București – EDIS-UB”, cod proiect 1828329254, cu o valoare totală de 51.562.666 lei, are o perioadă de derulare de trei ani (16 septembrie 2022-31 martie 2026) și este finanțat prin Planul Național de Redresare și Reziliență, componenta C:15, reforma 5: „Adoptarea cadrului legislativ pentru digitalizarea educației”.
